Una entrada breve para compartir esto que escribimos hace tiempo.

Porque cuando una se sienta a trabajar con otros lo más complicado suele ser escucharse, y después entenderse: encontrar las palabras que tienen un significado común. Y esto nos pasó con el equipo de HerriLaborategia. Pero ¿qué queréis decir cuando habláis de la Comunidad como Entorno de Aprendizaje? De todo esto… ¿qué le podemos contar a una alcaldesa o a un comerciante?  Y, como mucho no se nos entendía, nos pidieron un primer docu. No sabemos si por el texto escrito o las conversaciones, lo cierto es que ahora nos entendemos tods un poco mejor.

Algo así como.. Entendemos la Comunidad como un “ente vivo” que crece y se adapta a su entorno, buscando su desarrollo y la satisfacción de sus necesidades. Y entendemos que este ente, como cualquier otro, tiene un plan interno que se configura en la suma de los planes de las personas que lo componen. Y cuanto más conozcamos las condiciones que mejor acompañan a la fisiologia de su crecimiento… pues mejor creceremos.

 


 

Komunitatea IkasGune, ikasteko ingurune dala edo izan daitekeela esaten dugunean.. zer esan nahi duzue? Galdetu ziguten urrian edo, HerriLaborategiko talde-kideak.

1.- Komunitatean -gure herrietako gune komunak, ditugun estruktura eta errekurtsoak, familiko binkuloaz gain “tribua” osotzen dugunon arteko erlazioak, gure segurtasun txokoak… bertan emoten direzela ikasketa konplexu, baliogarri eta sakonenak, ttinkoenak.

2.- Hitzetan entzuten duguna baino, bizitzen duguna markatzen dauela gure munduaren ezagutza eta ulermena. Eta zentsu horretan, gure eguneroko bizipenak  “esan-nahi dutena” edo “esaten dutena” konfiguratzen duela gure kultura, gure mundua konfiguratzeko aukerak…

3.- Espazio fisikoak eraikitzen ditugun harremonetan eragina dauka. Eta ditugun harremonak dira gure herrietako materializazioaren arduradun. Bata edo bestea aldatuz gero, sitemikoa izango da eraldaketa. Espero!

4.- Pertsonak guztiak gara ezberdin. Eta komunitate bakoitzak ere, bere berezitasunak ditu. Eredu bakarrak ez deko ez komunitate hazkuntzan ez pertsonen bizi-prozesuetan zentzurik. Ezberdintasunen onarpena dugu hakuntza osasuntsurako bide bakarra.

… honi erantzuteko dokumentua idaztea eskatu doskue.